Рубрикатор:
/ Концепция / Гэри Хилл / Вуди и Стейн Васюлка / Заключение
Тема языка в видеоарте раскрывает одну из центральных проблем современной визуальной культуры — роль вербальной и невербальной коммуникации в цифровую эпоху. Видеоарт как область искусства экспериментирует с движущимся изображением, звуком и текстом, предлагая художникам уникальную площадку для исследования границ языка, перевода идей между медиумами и взаимодействия зрителя с новым визуальным нарративом. В эпоху, когда экранные формы коммуникации становятся основными в культуре, анализ языка как материала и как концепта внутри видеоарта кажется особенно актуальным.
Концепция
При выборе материалов я уделяла внимание работам, где осуществляется эксперимент с синтаксисом видео, взаимодействием аудио и визуала, деконструкция привычного языка кино или интеграция разных языков (вербальных и визуальных) в единую художественную структуру.
Исследование я построила на анализе языка в работах нескольких видеохудожников: Гэри Хилла, Вуди и Стейн Васюлка. Я прослежу, как они раскрывают проблематику языка в своих произведениях, выявлю схожее и различное в их подходах и сделаю заключение.
В основе исследования — книги и интернет-статьи по истории и теории видеоарта, критические эссе, интервью с видеохудожниками, кураторские статьи.
Ключевой вопрос: Как в видеоарте работает язык — как техническое средство, как источник новых художественных смыслов и как инструмент критического осмысления цифровой коммуникации?
Гипотеза: В видеоарте язык становится не только средством передачи информации, но и пространством эксперимента и самоанализа медиа, участником вопросов идентичности. Видеоарт разрушает привычные границы вербального и визуального, создавая новые формы языка, которые одновременно обращаются к опыту зрителя и переосмысливают само понятие коммуникации.
Гэри Хилл
Гэри Хилл в своем творчестве напрямую обращается к проблематике визуализации текста, переводя слова в пластические образы, исследует отношения между словом, звуком и электронным изображением.[1]
Гэри Хилл. Зондирования. 1979
В «Зондированиях» («Soundings», 1979) Хилл проводит ряд манипуляций с громкоговорителем, который становится источником для последовательности конструкций изображения/звука/текста. Серия того, что Хилл называет «процессуальными ритуалами», завершается текстом «от» говорящего, в котором тот описывает своё электронное, изменяющееся состояние как отношение со зрителем. Каждый раз Хилл исполняет волю динамика, он зарывает его в песок, вбивает в него гвоздь, поджигает его и поливает водой.
Гэри Хилл. Зондирования. 1979
Слышимый звук не вызывает никаких свободных представлений, поскольку каждая последовательность показывает вживую исполнение сути звука.
Гэри Хилл. Зондирования. 1979
Своеобразные взаимодействия с громкоговорителем заставляют перевести контекст видео в зону материального. Хилл считает, что именно через телесность мы может получать опыт. Через руки некого «проводника» за кадром мы словно сами «щупаем» этот диалог.
В работе «Электронная лингвистика» Хилл исследует структурную и органическую взаимосвязь языковых и электронных явлений. Изображения в работе предстают как визуализации звуков, генерируемых электронным способом.
Гэри Хилл. Электронная лингвистика. 1977
Особое построение ритма электронных изображений и звука заставляют высматривать в видео скрытое послание, некий шифр.
Гэри Хилл. Электронная лингвистика. 1977
Непостоянные, сменяющиеся образы со временем начинают вызывать зрительные ассоциации, что только убеждает зрителя в существовании тайного смысла.
Гэри Хилл. Электронная лингвистика. 1977
Здесь зрителю уже не предлагают просто перенять опыт кого-то другого. Выбор остаётся за вами: взаимодействовать с изображением, пытаясь его интерпретировать как существо, способное к созданию послания, или же воспринять визуальный ряд как хаотичное ничем не контролируемое и не осмысленное представление.
Гэри Хилл. Электронная лингвистика. 1977
В этой работе язык раскрывается посредством поиска символов, активного перебора ассоциаций из уже пережитого опыта.
ВУДИ И СТЕЙНА ВАСЮЛКА
Целью работы Васюлок было исследование «материальных» свойств видео. Они видели в электронных изображениях новый тип визуального языка, и их работа с видеотехникой была обозначена ими как диалог между технологией создания видеосигнала и конечным видеоизображением. Их не интересовали изображения сами по себе, но скорее поведение машины, прибора, они наблюдали за тем, как сам прибор может создавать произведения.[1]
Вуди Васюлка. C-Trend. 1974
«C-trend» перерабатывает данные ему материалы и создаёт свой мир, подчинённый его собственным алгоритмам обработки информации.
«Обнаруживаются определенные закономерности функционирования электронного изображения, которые уникальны…Они — текучи, они — оформлены, они — вязки, они независимы» — В. Васюлка
Васюлки обнаружили, что техника может создавать произвольные сочетания изобразительных рядов. По мнению художников, такие комбинации обнаруживали системную внутреннюю структуру и закономерности, что Вуди Васюлка обозначил как «синтаксис». Начиная с 1970-х годов, Васюлки создали большое количество экспериментальных видеоработ, при помощи которых они надеялись и пытались составить и обобщить синтаксис видео. [1]
Стейна Васюлка. Warp. 2000
В основе их искусства — автономные, независящие от автора процессы, которые сами оказываются в роли художников.
Стейна Васюлка. Warp. 2000
В «Деформации» хаотичные движения Стейны выстраиваются в подобие ленты. Обрывистость её фигуры в ходе постоянно движения создаёт визуальный ритм, схожий с ритмом текста или партитуры.
Вуди Васюлка. Vocabulary. 1973
Работа «Словарь» рассказывает от взаимодействии физического с техникой, обрабатывающей увиденное телесное. Программа, словно маленький ребёнок, изучает физические объекты на видео, реагирует на них как визуально, так и аудиально. Она пытается потрогать телесные предметы, иногда даже примеряет на себя.
Вуди Васюлка. Vocabulary. 1973
В начале она только учится понимать это «объёмное», знакомится с понятием формы.
Вуди Васюлка. Vocabulary. 1973
К концу видео программа уже понимает контекст телесного взаимодействия. Сначала она тянется к руке, беспокойно и хаотично. Но после контакта успокаивается, давая руке уйти.
Вуди Васюлка. Vocabulary. 1973
Заключение
Итак, тема языка в визуальном искусстве рассматривается с разных точек зрения, включая в анализ не только привычно ассоциируемые звук, текст и изображение, но и нечто метафизическое. По большей части эта язык в видеоарте — это размышление о возможности невербального диалога, не между людьми. Диалога человеческого и искусственного сознания. С помощью многочисленных экспериментов современные художники постепенно выявляют формулу этого диалога. Удивительно, но в процессе этих экспериментов систематически выявляется имение у цифровых средств собственной идентичности. Они вступают во взаимодействие, изучают, вещают, учатся. Таким образом, видеохудожники не просто создают новую форму языка; они учатся взаимодействовать с новой формой жизни.
[1] Деникин А. А. VидеоАрт/ Видеохудожники. — Москва: Videoart Digital std, 2013
Electronic Linguistics, 1977 // GARY HILL URL: https://garyhill.com/work/video/electronic-linguistic.html (дата обращения: 19.11.2025).
Gary Hill // NEW MEDIA COLLECTION URL: https://www.newmedia-art.org/cgi-bin/show-oeu.php?IDO=150000000034423&LG=GBR&ALP=h (дата обращения: 19.11.2025).
