Описание дизайн-проекта При разработке художественного образа была изучена история школы, место ее расположения и индивидуальные характеристики. Школа расположена в микрорайоне «Караваиха». Название связано с тем, что ранее на этой территории стояла деревня, а название отражает характер рельефа — пологие холмы по высоким берегам Оки, которые, по мнению предков, были похожи на испечённые караваи. Микрорайон обладает хорошей степенью озеленения. В связи с этим доминантный цвет в проекте зеленый. Для оформления интерьеров классов и рекреаций были выбраны пастельные оттенки, поскольку они помогают избежать излишней нагрузки на глаза учащихся. Был разработан вариант образного решения в формате коллажа, который помог в дальнейшем составить концепцию дизайна школы.
Образное решение пространства Главной отличительной чертой в интерьере стал образ линии, в разных ее вариациях. Линия затрагивает несколько ключевых тем: это образ рельефа местности, отражение связи поколений (тема прошлого и будущего), раскрывается тема индивидуальности человека (как в отпечатке пальца, у каждого человека он индивидуален). Это все поможет передать индивидуальность в интерьере школы. Психология цвета: Цветовая палитра проектируемого интерьера вдохновлена местной спецификой и уникальной цветовой гаммой региона. Для выбора подходящего колорита использовались фотографии Дарьи Конновой под названием «Цвета Караваихи», которые легли в основу цветовой концепции дизайн-проекта.
Фотографии Дарьи Конновой «Цвета Караваихи»
В рамках проекта был разработан класс для начальной школы с уникальной тематикой. Кабинет начальных классов универсальный, так как здесь проводятся занятия почти по всем предметам. Класс рассчитан на 30 обучающихся, габариты помещения длина 8,5 метра, ширина 7 метров. Высота помещения 3,200– метров. Ширина проходов 1,000 мм, расстояние от первой парты до доски 2,400, от последней 6,770, что входит в норму санитарных и пожарных правил. Интерьер учебного класса остаётся лёгким и просторным благодаря светло-бежевым тонам и использованию деревянных текстур. В проекте контрастные цвета применяются точечно и умеренно. Пространство вокруг учебной доски выделено белым фоном («белым экраном»), что помогает концентрировать внимание обучающихся. Акцентные детали интерьера представлены подвесными светильниками оригинальной формы и оформлением стен, соответствующим общей концепции проекта.
