Многослойное слушание: синтез методологий и субъективности
Рубрикатор
. Концепция . Рэймонд Мюррей Шафер . Хильдегард Вестеркамп . Полин Оливерос . Лоренс Крамер . Дневник слушания . Заключение
Концепция
Звук в современном мире часто воспринимается как фон — что-то, что просто случается вокруг нас, но редко становится предметом осознанного внимания и глубокого исследования. Однако звук — это не просто физическое явление, прерывистые колебания воздуха. Это культурный, исторический, телесный и философский феномен, который глубоко формирует наше понимание пространства, времени и собственного существования в мире.
Хронотопия звука — центральное понятие этого исследования — объединяет эти множественные измерения звука в единую аналитическую категорию. Это временно-пространственное единство, выраженное через звуки, которые определяют идентичность места и формируют личный опыт нахождения в нём. Каждое место обладает своим уникальным звуковым хронотопом.
Исследование звука как методологической практики развивалось на протяжении многих лет, проходя через несколько трансформаций, каждая из которых открывала новые слои понимания. Рэймонд Мюррей Шафер в 1970-х годах предложил объективный научный подход к звуковым ландшафтам, создав систему классификации и критерии анализа. Позже Хильдегард Вестеркамп развила метод звуковых прогулок — практику осознанного слушания в движении, которая соединила объективный анализ Шейфера с субъективным, телесным опытом места. Полин Оливерос дошла дальше, развив практику глубокого слушания как медитативного, духовного акта трансформации сознания. Лоренс Крамер дополняет эту эволюцию, предложив философское переосмысление слушания как герменевтики — интерпретации смыслов.
Ключевая идея этого исследования состоит в том, что эти четыре методологии не противоречат друг другу и не находятся в конфликте, а синтезируются в единый многослойный подход. Цель не применять их последовательно, один за другим, а одновременно — как разные уровни одного интегрированного исследования. Когда я слушаю место, то одновременно анализирую его звуковую структуру объективно, переживаю его через своё тело и эмоции, медитирую и открываюсь его воздействию на сознание, интерпретирую его смыслы и значения. Таким образов, это получается смесь объективного и субъективного слушания.
В конце исследования я хочу попробовать составить авторское слушание определенных пространств и размышления о них. Это не просто приложение существующих методологий к материалу, а творческий синтез, где моя субъективность, мои воспоминания, мои ощущения и рефлексии становятся неотъемлемой частью исследовательского метода.
Практические инструменты исследования включают: картографирование, описание мест, аудиозаписи, звуковую прогулку, глубокое слушание, размышления о смыслах и добавление личной синестезии.
Рэймонд Мюррей Шафер
Рэймонд Мюррей Шафер (1933–2021) — канадский композитор, музыковед, педагог и звуковой эколог. Родилсяв Торонто, изучал музыку и философию. Основная часть его жизни была связана с Simon Fraser University в Ванкувере, где он основал World Soundscape Project (WSP)— исследовательскую группу в конце 1960-х годов.
The Tuning of the World
Это монументальный труд, который не просто описывает звуки, а переосмысляет историю человеческой звуковой среды.
Шейфер определяет саундскейп как «все звуки в месте в их сложности», подобно тому, как ландшафт — это визуальный комплекс. Саундскейп — это не просто сумма звуков, а система со своей структурой, историей иидентичностью.
Detroit soundscape
Также Шафер классифицирует все звуки на категории:
1. Лейтмотивы (Keynote Sounds): фоновые звуки, которые всегда есть в месте. Часто не замечаются сознательно, но создают атмосферу. Например, гул машин в городе.
2. Звуковые сигналы (Signals): звуки, которые выступают на первый план и требуют внимания. Несут информацию и смысл. Прерывают фоновое слушание. Например, сирена.
3. Звуковые маркеры (Soundmarks): уникальные, узнаваемые звуки, которые делают место отличимым. Создают «звуковую идентичность» места. Например: характерный звук метро.
Hi-Fi и Lo-Fi звукового ландшафта
Hi-Fi: каждый звук различим, успокаивающий эффект. Например: лес в ясный день. Lo-Fi: звуки сливаются в гул, появление стресса. Например: метро в час пик.
Модернизация и индустриализация трансформировали Hi-Fi саундскейпы в Lo-Fi, что привелок акустическому загрязнению.
1. Лес 2. Метро в час пик
Звуковые компоненты: Биофония ─ Звуки живых организмов (птицы) Геофония ─ звуки неживой природы (ветер) Антропофния ─ звуки человеческой деятельности (машины)
A soundscape is any acoustic field of study. We can speak of the soundscape of a concert hall, a street intersection, ora dishwasher, or a lake, just as we might speak of the landscape of a painting. — R. Murray Schafer
. Систематизировал звук как объект исследования . Создал терминологию . Показал, что звук — это среда, требующая защиты . Основал традицию полевых звуковых исследований
Хильдегард Вестеркамп
Хильдегард Вестеркамп (1946) — канадская композитор, звуковой художник и педагог. Родилась в Германии, эмигрировала в Канаду в детстве. Была ключевым членом World Soundscape Projectс.
Soundwalking — работа Вестеркамп, где она пишет, что звуковая прогулка — это не просто прогулка. Это практика, которая превращает слушание в активное действие.
A soundwalk is any excursion whose main purpose is listening to the environment. It is exposing our ears to every sound around us no matter where we are. We may be at home, we may be walking across a downtown street, through a park, along the beach; we may be sitting in a doctor’s office. —Hildegard Westerkamp
Этапы soundwalk: 1. Подготовка: выбрать место или маршрут, определить время (разные часы дня показывают разные саундскейпы), взять записывающее устройство, блокнот, ручку.
2. Процесс слушания: закрыть глаза или полуприкрыть (чтобы фокусироваться на слухе). Слушать минимум 10–15 минут в молчании. Открыть внимание ко всем звукам, без фильтрации.
3. Документирование: записывать, что слышал, как это ощущалось, добавить эмоции, воспоминания, физические реакции. Зарисовывать карту звуков, маршрут, впечатления.
4. Рефлексия: слушать запись снова, монтировать отрывки, писать размышления
Хильдегард Вестеркамп занимается записью звуковых ландшафтов
Вестеркамп писала, что слушание — это не только про слух. Во время звуковых прогулок она советовала обращать внимание на: . Физические вибрации (в теле, в полу) . Визуальные впечатления (как звуки «выглядят») . Эмоциональные реакции . Ассоциации и воспоминания . Дыхание и сердцебиение
. Трансформировала объективный анализ в субъективный опыт . Показала, что слушание — это телесная практика . Соединила композицию, экологию и образование
Полин Оливерос
Полин Оливерос (1932–2016) — американская композитор, аккордеонистка, активная участница работы над электронной музыки и разработчица практики глубокого слушания (Deep Listening).
Deep Listening: A Composer’s Sound Practice (2005)
Это не просто книга — это практический справочник, гибрид философии, педагогики и медитации.
Структура: 1. Теория: связь композиции, слушания и медитации 2. Практики: упражнения для развития глубокого слушания 3. Сонические медитации (sonic meditations) 4. Эссе: рефлексии студентов
Методика Deep Listening
Различия между слышанием и слушанием. Слышать: биологический процесс, пассивное, возможно без участия Слушать: психологический процесс, активное, требует участия.
Listening is a way of being in the world. Hearing is passive. Listening is active. — Pauline Oliveros
Sonic Meditations (Звуковые медитации)
Пример медитации Оливерос: 1. Закрыть глаза 2. Сесть в удобной позе 3. Сосредоточиться на своём дыхании (1-2минуты) 4. Открыть внимание к звукам 5. Замечать, как звуки меняют состояние сознания 6. Оставаться в этом состоянии 15-30 минут 7. Медленно возвращаться к обычному состоянию 8. Рефлексия: что произошло?
Практики глубокого слушания
. Развила слушание как медитативную и трансформирующую практику . Показала связь между звуком, телом и сознанием . Разработала практики для развития «расширенного слуха» . Основала философию «глубокого слушания»
Лоренс Крамер
Лоренс Крамер (1946) — американский музыковед, философ, профессор Fordham University. Один изведущих теоретиков в области sound studies и музыкальной философии.
The Hum of the World: A Philosophy of Listening» (2018)
Это философский эссеистический проект, состоящий из 60+ коротких эссе о слушании, музыке, культуре и смысле. Уникальность: каждое эссе можно читать отдельно, но вместе они создают философию слушания как герменевтики.
Основная концепция
Крамер развивает концепцию «аудиального» —всего комплекса смыслов, ассоциаций и культурных значений, связанных со звуком.
Звук ≠ просто физическое явление Звук = физическое явление + культурный контекст + личная история + язык + философия
Звук гула поезда метро — это не просто вибрация на 50Hz. Это звук: . Индустриализации . Спешки . Доступно инфраструктуры
Москва. Метро
Герменевтический цикл слушания:
Слышу звук | Интерпретирую его (на основе культуры, памяти, ожидания) | Придаю ему смысл | Мой смысл формирует, как я слышу его в следующий раз | Цикл повторяется
Концепция «гула мира»
Гул — это: 1. Фоновый звук всего существования 2. Постоянный фон культуры и истории 3. То, что мы редко замечаем, но всегда присутствует 4. Метафора для «невидимого» контекста, который формирует нас
Слушание гула мира — это способ понять как мы живём, что нас формирует, какова природа реальности
. Философское обоснование слушания как знания . Концепция «аудиального» как культурного феномена . Герменевтический подход к интерпретации звука
Итог:
Шафер: «Вот как классифицировать звуки» →Объективность
Вестеркамп: «Вот как ощутить звуки» →Субъективность
Оливерос: «Вот как трансформироваться через звуки» →Внутренность
Крамер: «Вот что озночают звуки» → Интерпретация
Дневник слушания
В этом разделе хочу разобрать два ландшафта: метро и трамвай. Почему именно они? Относительно недавно мой привычный маршрут изменился: у меня появилась альтернатива метро — трамвай. Этот переход стал для меня не просто сменой транспорта, а сменой звукового мира. Я выбрала эти два пространства, чтобы зафиксировать, как смена акустической среды влияет на мое внутреннее состояние и восприятие времени.
Метро
Мой старый маршрут. Место, где звук становится физическим давлением.
Звуки. Гул, плотный и вездесущий. Смесь всех звуков: голоса людей, шаги, поезд, музыка в наушниках, мысли. Эхо.
Динамика. Резкие перепады громкости (скрип тормозов, поезда уехали, час пик или пару людей). Динамика остается благодаря поездам.
Телесное. Из-за звукового загрязнения, суеты, появляется состояние зажатости и стресса. Но в период, когда в вагонах мало людей, появляется медитативные ощущения от повтора звуков.
Смысловое. Метро ощущается как вечная спешка. Люди бегут. Поезда мчатся. Внутри вагона не за что зацепиться взглядом. Ожидание станции.
Синестезия субъективных ощущений. Метро
Трамвай
Мой новый маршрут. Место, которое я выбираю не ради скорости, а ради качества жизни.
Звуки. Ритмичный, успокаивающий стук колес, который не глушит, а сопровождает. Меньше людей — меньше суеты. Внутри вагона исчезает городской шум.
Окружение. Поскольку маршрут проходит мимо леса, в звуковую палитру на мгновение вторгаются природные элементы.
Телесное. В трамвае меньше людей, и это создает акустический простор. Ощущение расслабленности, комфорта и защиты. Я смотрю в окно и вижу лес — визуальный ряд гармонирует с акустическим.
Смысловое. Ощущение мини путешествия, а не перемещения. Звук здесь не отчуждает. Синтез звукового и визуального добавляет медитативных ощущений.
Синестезия субъективных ощущений. Трамвай
В метро уход во внешний мир В трамвае уход во внутренний мир
Заключение
Метод «многослойного слушания» объединил объективность науки, чувственность тела и поиск смыслов. Визуальное исследование попыталось показать: каждое место звучит уникально, и, настраиваясь на этот ритм, мы меняем своё восприятие времени и пространства. Слушать — значит быть соавтором реальности, в которой мы живём.
Schafer, R. Murray. The Soundscape: Our Sonic Environment and the Tuning of the World (Дата обращения 26.11.2025)
Soundwalking by Hildegard Westerkamp/ https://www.sfu.ca/sonic-studio-webdav/WSP_Doc/Booklets/SHWesterkamp.pdf (Дата обращения 26.11.2025)
Oliveros P. Deep Listening: A Composer’s Sound Practice. Deep Listening Publications, 2005. (Дата обращения 26.11.2025)
Lawrence Kramer. The Hum of the World: A Philosophy of Listening, 2018. (Дата обращения 26.11.2025)
https://furiousgreencloud.com/wordpress/blog/2013/04/19/soundwalk-listening-to-the-periphery-at-kitsilano-point/ (дата обращения: 27.11.2025)
https://faculty100.music.utoronto.ca/wp-content/uploads/2018/06/R.-Murray-Schafer-Lecturing-at-the-Faculty-of-Music-University-of-Toronto-1972-walter-curtin.jpg (дата обращения: 26.11.2025)
https://archimorph.com/2010/04/27/detroit-soundscape/ (дата обращения: 26.11.2025)
https://www.hildegardwesterkamp.ca/bio/ (дата обращения: 26.11.2025)
https://creatrixmag.com/hildegard-westerkamp/ (дата обращения: 26.11.2025)
https://proyectoidis.org/escucha-profunda-deep-listening/ (дата обращения: 27.11.2025)
https://soundartsjourney2014.wordpress.com/2014/02/18/deep-listening/ (дата обращения: 27.11.2025)
https://cdn.radiosputnik.ru/images/23073/05/230730568_0:156:3000:1844_1920x1080_80_0_0_88bff7c78dd943da1a39ca90d5596db9.jpg (дата обращения: 27.11.2025)
https://es.pinterest.com/pin/35536284541800031/ (дата обращения: 27.11.2025)
https://admarginem.ru/product/gul-mira-filosofiya-slushaniya/ (дата обращения: 27.11.2025)
