связь рождает восприятие пространства, рождает сознание. звук рождает связь.
заинтересованность во влиянии музыки на мозг не нова по своей сути. еще в 19 веке ученые пытались показать связь между состоянием и слышимым звуком.
слышим ли мы диссонанс, или мозг воспринимает его таким на уровне генотипа?
звук как проводник между нейронами и обществом.
звук помогает восстанавливать связь между долями мозга, чтобы возобновить контакт с окружающим миром.
Джим Тёрнер: «я думаю, сейчас очень интересное время, когда становится возможным слушать свои мозговые волны и пытаться понять, что происходит в сознании.» [5]
как можно заметить, множество инсталляций направлены на визуализацию и аудиолизацию снов и мыслей. здесь искусство помогает найти связь с тайным миром мыслей.
в прямом смысле мозговые волны помогают найти связь между собеседниками. попеременное подталкивание двух компонентов инсталляции создают воображаемый двигатель. звуки и свет генерируются изменением настроения участников.
большинство вещей субъективно. каждый воспринимает реальность дискретно ввиду способностей нашего мозга. эта дискретность различна, но удержать связь возможно, если помнить об этих различиях.
из-за стресса человек теряется в пространстве, он утрачивает связь с собой и внешним миром.
такое внедрение искусства в зоны «необходимости» помогает заново почувствовать себя в безопасности.
отличия в восприятии приходят к единому балансу, устанавливая связь между двумя объектами на уровне синестезии.
я играю ритм. он начинает подыгрывать. ритмический рисунок объединяет и погружает нас в общее пространство взаимодействия, образуя связь.
существуют исследования, связанные с использованием музыки для интеграции в общество людей с аутизмом. как пишут в своей статье Geretsegger, Fusar-Poli и другие: «в большинстве включенных исследований были представлены вмешательства, которые хорошо согласуются с музыкальной терапией в клинической практике в отношении методов и условий. эти новые данные важны для людей с аутизмом и их семей…» [12]. такие исследования чрезвычайно важно продолжать, чтобы оснащать метод доказательной базой и повышать лояльность общества к людям с данным заболеванием.
авторы проекта стремились придать голос общественным настроениям и тем самым укрепить связь и взаимопонимание внутри общества.
мы дышим, мы пьем, мы потребляем — мы связаны с природой до кончиков пальцев. Shih Chieh Huang акцентирует внимание на жизнь и движение, реакцию на человека, создавая глубоководных моллюсков из отходов пластика, которые их же и убивают в реальной среде. объекты инсталляции реагируют на зрителей, что создаёт ощущение связи.
продолжая тему связи человека с природой
автор транслирует связь технологий и экологии. парниковые эффекты, озоновые дыры и другие аномалии нарушают экосистему нашей планеты. художник демонстрирует неотъемлемую связь между действиями человечества и природными явлениями.
sonic water
еще один проект про воду, но совсем с другим замыслом.
здесь звуковые колебания голосов создают волны на поверхности жидкости. арт-объект показывает связь между звучанием снаружи и внутри нас.
«такая работа — метафора связи между звуком, телом и средой: звук становится физическим, визуальным, материальным, зритель взаимодействует не просто с аудио, а с визуализацией звуковых вибраций.» [17]
Выводы
звук может являться не только средством для коммуникации. звук способен восстанавливать связь с реальностью и одновременно уносить в бездну мечтаний. он вшит в нашу ДНК, он усиливает нейронные связи в голове, «протекает» сквозь жидкость по венам и интегрирует человека в окружающую среду. связь звука с множеством объектов многогранна и проходит красной нитью сквозь человеческую жизнь — от музыкальных инструментов на детской площадке до бинауральных ритмов в старости.
Yang H., Huang W., Wen W., Long S., Zhang Y., Chi X., Luo D. The impact of frequency-specific music stimulation on consciousness in patients with disorders of consciousness. Frontiers in Neurology, 2025, vol. 16, article 1506261. DOI: 10.3389/fneur.2025.1506261.
Michael H. Thaut (ed.), Donald A. Hodges (ed.), The Neuroscientific Study of Music: A Burgeoning Discipline // The Oxford Handbook of Music and the Brain. — Oxford: Oxford University Press, 2018. — P. 2–16. — DOI: 10.1093/oxfordhb/9780198804123.013.1
Edwards R. D., Hodges D. A. Neuromusical research: An overview of the literature // Neurosciences in Music Pedagogy / eds. W. Gruhn, F. Rauscher. — Hauppauge, NY: Nova Science Publishers, 2007. — P. 1–25. — ISBN 978-1-60021-834-7
PluginHUMAN. DREAM 2.2 [Electronic resource]: An Interactive Art Experience Controlled by Brainwaves / Betty Sargeant, Justin Dwyer. — URL: https://pluginhuman.com/arts/dream/ (accessed: 27 Nov 2025).
Insider dBs Institute. VIDEO: Sound Mind: A Brainwave Audiovisual Art Installation [Electronic resource] / Alice Wyatt. — 17 Nov 2022. — Available at: https://insider.dbsinstitute.ac.uk/video-dbs-innovates-sound-mind-a-brainwave-audiovisual-art-installation (accessed: 27 Nov 2025).
Vernali C. Design media arts professor creates neuroscience-based installation [Electronic resource] // Daily Bruin. — 09 Jan 2018. — URL: https://dailybruin.com/2018/01/09/design-media-arts-professor-creates-neuroscience-based-installation (accessed: 28.11.2025).
Ouchhh. Neuroscientific Installation [Electronic resource]. — URL: https://ouchhh.tv/Neuroscientific-Installation (accessed: 28.11.2025).
Burr D. C., Morrone M. C., Ross J. Selective suppression of the magnocellular visual pathway during saccadic eye movements // Nature. 1994. Vol. 371. P. 511–513.
Project One Studio. Temporal Synapse [Electronic resource]. — URL: https://p1-studio.com/project/temporal-synapse/ (accessed: 28 Nov 2025).
Synaesthesia / 2: Space and Perception // Art Laboratory Berlin. — URL: https://artlaboratory-berlin.org/exhibitions/synaesthesia-2-space-and-perception/ (дата обращения: 28.11.2025).
Instrumentarium Pédagogique Baschet // Baschet — Structures Sonores. — URL: https://baschet.org/site/index.php/fabrication/ipb/ (accessed: 28.11.2025).
Cochrane Collaboration. Music therapy for autistic people [Electronic resource]. — URL: https://www.cochrane.org/evidence/CD004381_music-therapy-autistic-people (accessed: 28.11.2025).
Rebelo S. M., Seiça M., Martins P. ESSYS: Sharing #UC: An Emotion-driven Audiovisual Installation [Electronic resource]. — 2022. — URL: https://arxiv.org/abs/2209.03338 (accessed: 28.11.2025).
Dream House (installation) // Wikipedia. — URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Dream_House_%28installation%29 (accessed: 29.11.2025).
Reusable Universes: Shih Chieh Huang [Electronic resource] // Worcester Art Museum. — URL: https://archive.worcesterart.org/exhibitions/reusable-universes-shih-chieh-huang/ (accessed: 29.11.2025).
Rain Room [Electronic resource] / Random International. — Mode of access: https://www.random-international.com/rain-room/. — Title from screen. — Accessed: 29.11.2025.
Meyer S., Pörksen K. Sonic Water — interactive cymatic installation [Electronic resource] // Artelectronicmedia.com, 2010s. — URL: https://artelectronicmedia.com/en/decade/2010s/ (accessed: 02.12.2025).
Yang H., Huang W., Wen W., Long S., Zhang Y., Chi X., Luo D. The impact of frequency-specific music stimulation on consciousness in patients with disorders of consciousness. Frontiers in Neurology, 2025, vol. 16, article 1506261. DOI: 10.3389/fneur.2025.1506261.
Michael H. Thaut (ed.), Donald A. Hodges (ed.), The Neuroscientific Study of Music: A Burgeoning Discipline // The Oxford Handbook of Music and the Brain. — Oxford: Oxford University Press, 2018. — P. 2–16. — DOI: 10.1093/oxfordhb/9780198804123.013.1
Edwards R. D., Hodges D. A. Neuromusical research: An overview of the literature // Neurosciences in Music Pedagogy / eds. W. Gruhn, F. Rauscher. — Hauppauge, NY: Nova Science Publishers, 2007. — P. 1–25. — ISBN 978-1-60021-834-7
PluginHUMAN. DREAM 2.2 [Electronic resource]: An Interactive Art Experience Controlled by Brainwaves / Betty Sargeant, Justin Dwyer. — URL: https://pluginhuman.com/arts/dream/ (accessed: 27 Nov 2025).
Insider dBs Institute. VIDEO: Sound Mind: A Brainwave Audiovisual Art Installation [Electronic resource] / Alice Wyatt. — 17 Nov 2022. — Available at: https://insider.dbsinstitute.ac.uk/video-dbs-innovates-sound-mind-a-brainwave-audiovisual-art-installation (accessed: 27 Nov 2025).
Vernali C. Design media arts professor creates neuroscience-based installation [Electronic resource] // Daily Bruin. — 09 Jan 2018. — URL: https://dailybruin.com/2018/01/09/design-media-arts-professor-creates-neuroscience-based-installation (accessed: 28.11.2025).
Ouchhh. Neuroscientific Installation [Electronic resource]. — URL: https://ouchhh.tv/Neuroscientific-Installation (accessed: 28.11.2025).
Burr D. C., Morrone M. C., Ross J. Selective suppression of the magnocellular visual pathway during saccadic eye movements // Nature. 1994. Vol. 371. P. 511–513.
Project One Studio. Temporal Synapse [Electronic resource]. — URL: https://p1-studio.com/project/temporal-synapse/ (accessed: 28 Nov 2025).
Synaesthesia / 2: Space and Perception // Art Laboratory Berlin. — URL: https://artlaboratory-berlin.org/exhibitions/synaesthesia-2-space-and-perception/ (дата обращения: 28.11.2025).
Instrumentarium Pédagogique Baschet // Baschet — Structures Sonores. — URL: https://baschet.org/site/index.php/fabrication/ipb/ (accessed: 28.11.2025).
Pinterest. EFuZixxQb [Electronic resource] // Pinterest. — URL: https://pin.it/EFuZixxQb (accessed: 28.11.2025).
Instrumentarium Baschet // Orchestre Philharmonique de Strasbourg — URL: https://philharmonique.strasbourg.eu/instrumentarium-baschet (дата обращения: 28.11.2025).
Reusable Universes: Shih Chieh Huang [Electronic resource] // Worcester Art Museum. — URL: https://archive.worcesterart.org/exhibitions/reusable-universes-shih-chieh-huang/ (accessed: 29.11.2025).
Meyer S., Pörksen K. Sonic Water — interactive cymatic installation [Electronic resource] // Artelectronicmedia.com, 2010s. — URL: https://artelectronicmedia.com/en/decade/2010s/ (accessed: 02.12.2025).
